2019年12月14日 0 不詳
云南經濟管理學院是一所經教育部批準設置,具有獨立頒發學歷文憑資格的全日制應用型普通本科高校。學校創建于 1992 年,2004 年經云南省人民政府批準設置為高等職業院校;2014 年經教育部批準升格為本科院校;2017 年被云南省教育廳確定為云南省首批應用型人才培養示范院校建設單位。
學?,F有海源和安寧兩個校區,共占地 1305 畝。教學儀器設備總值 17739.83 萬元,圖書館藏書 227.168 萬冊,建有“千兆主干”“20G 出口帶寬”的新一代“數字校園”。學校固定資產總值 18 億元,教學、科研、文體、生活等基礎設施齊全。
學校設有財會金融學院、國際商學院、工程學院、藝術與傳媒學院、教育學院、醫學院等二級學院,開設本科專業 36 個、??茖I 57 個,涵蓋管理學、經濟學、工學、醫學、教育學、文學、藝術學、法學 8 個學科門類?,F有全日制在校生 36175 人,其中外籍留學生 59人;專任教師 1835 人,其中具有副高級以上專業技術職務的教師 608 人,具有碩士以上學位的教師 997 人,云南省有突出貢獻優秀專業技術人才、云南省中青年學術技術帶頭人、云南省萬人計劃教學名師、云南省教學名師、云南省高等學校卓越青年教師等專家 10 余人。
學校有云南省高校實驗教學示范中心和虛擬仿真實驗中心 2 個,省級教學團隊 2 個,省級精品課程和雙語示范課 7 門,省級質量工程 144 項;構建了經濟管理、工程訓練、土木工程等 11 個實驗中心及一批校外實踐教學基地。立項建有云南省高校重點實驗室 1 個、云南省高??萍紕撔聢F隊 1 個,與云南省生態農業研究所共建金鑒明院士工作站,成立天然藥物研究所、現代供應鏈研究院、鄉村振興研究院、工業智能應用技術研究院、大數據會計研究院、兒童發展研究院等科研機構;建成國家級眾創空間、云南省小企業創業示范園、云南省省級校園創業平臺等創業孵化平臺。學校教師主持國家級社科基金、教育部社科基金、省廳級課題 130 余項,參與國家 863 項目作物基因表型誘導調控表達技術(GPIT);出版著作、規劃教材 71 部,發表學術論文 4100 余篇,其中 SCI10 篇、EI11 篇、CSSCI4 篇、CPCI85 篇;獲得發明專利 3 項、新型實用專利和外觀專利 185 項、軟件著作權 90 項。
學校通過人才培養模式、專業建設、課程體系、課程建設、應用型教學內容、教學方法、學分制等方面的綜合改革與創新,走“政產學研用”協同發展的應用型人才培養途徑,形成了“334”人才培養模式,在全省高校中率先成立創新創業學院,積極探索“專業 + 創業”的應用型人才培養和創業教育體系,“應用型大學創業教育體系的構建與實踐”獲云南省第八屆教學成果獎一等獎,學生創業團隊“蜜思優蜂”獲第五屆中國互聯網 + 大學生創新創業大賽金獎。
學校先后榮獲“中國民辦教育優秀學?!薄霸颇鲜∶褶k教育先進集體”“云南省級文明學?!薄?A 級社會組織”“云南省就業創業典型經驗高?!钡榷囗棙s譽。近年來,學校畢業生年終就業率保持在 98% 以上,連續 9 年獲得“云南省高校畢業生就業創業工作目標責任考核一等獎”。
最終招生專業及計劃以教育廳公布為準
網絡與新媒體
培養目標 :培養具有運用新媒體技術進行網絡新聞內容生產與傳播,能夠勝任新聞單位、網絡媒體、企事業單位的信息化管理和網絡新聞宣傳、媒介傳播優化工作,以及新媒體、自媒體經營與管理工作的高素質應用型人才。
主干課程:新媒體概論、網絡編輯學、網絡基礎與應用、數據庫基礎、網頁設計。
資格證書:編輯記者從業資格證書、新媒體運營師專業技能證書。
就業方向:各級各類媒體、傳媒機構、新媒體的管理及運營、數字媒體文本信息處理、網頁設計與制作、網站維護與開發等工作。
貿易經濟
培養目標:培養具備一定國際貿易、東南亞語言能力、金融、法律知識,能夠在跨境貿易公司、工貿企業和相關政府部門從事商務經營和商務管理工作的高素質應用型人才。
主干課程 :微觀經濟學、宏觀經濟學、國際貿易理論、管理學、市場營銷學、國際貿易實務、貨幣銀行學、國際商法。
資格證書:國家 1+X 職業技術等級證書 ( 相關專業 )、經濟專業技術資格證書(人力資源社會保障部)等。
就業方向 :在各類外貿企業、報關、商檢和國際貨代公司等政府部門、銀行等金融機構從事商務經營和管理、報關報檢、招商引資、國際結算等工作。
市場營銷
培養目標:培養在市場調研、銷售管理、網絡營銷、營銷策劃等方面具有專長,具備新商科思維的高素質應用型人才。
主干課程 : 客戶關系管理、市場營銷學、消費者行為學、談判與推銷技巧、市場調查與預測、電子商務、商業模式等。
資格證書:國家 1+X 職業技術等級證書,如初級經濟師證、證券從業資格證、初級銀行從業資格證、房地產經紀人執業資格證等。
就業方向 : 在外貿、金融、保險、證券、旅游、房地產等部門從事市場調研、網絡營銷、營銷策劃、廣告策劃、市場開發、銷售管理、品牌塑造、教學科研等工作。
財務管理
培養目標:專業立足地方經濟發展需要,培養具有扎實的會計知識、基本的金融學知識以及精深的財務管理知識,掌握財務預測、財務決策、財務計劃、財務控制及財務分析方法,具有較強的信息獲取以及分析和解決財務管理工作中實際問題的能力,突出以戰略財務為導向、以全面預算為工具的特定專業能力,能在企事業單位、金融機構及政府部門從事財務、金融理財工作的有鮮明應用型特色和較強實踐技能的高素質應用型人才。
主干課程 : 財務會計、經濟法、稅法原理、金融市場學、財務管理、管理會計、會計信息系統、財務管理綜合實驗。
資格證書:助理會計師、財務管理師、稅務師、證券從業資格。
就業方向 : 大中型企業、會計師事務所、財務咨詢公司、金融機構、行政企事業單位。
審計學
培養目標 : 專業培養滿足云南地方經濟社會發展需要,具備人文精神,科學素養和誠信品質,掌握現代經濟管理理論及管理方法,具有國際視野,本土情懷,創新意識,團隊精神和溝通技能,具有會計核算能力,財務分析能力,報表審計,績效審計等專項審計能力,抽樣審計能力,盡職調查能力等專業基礎能力,突出以社會審計為導向,以大數據技術為工具的特定專業能力,能夠在國家審計機關,金融機構,會計師事務所,資產評估機構等領域從事審計實務,會計鑒定,資產評估及相關工作的高素質應用型人才。
主干課程 : 財務會計、經濟法、審計學原理、稅法原理、財務管理、內部控制與內部審計、企業財務審計。
資格證書:助理會計師、初級審計師、稅務師、銀行從業資格。
就業方向 : 大中型企業、政府審計機關、司法機關、會計師事務所、稅務師事務所、律師事務所、各類金融機構。
電子商務
培養目標:培養能夠在各類企業和各級政府部門從事電子商務方案設計、網絡營銷、電子商務運營管理等工作的高素質應用型人才。
主干課程:電子商務運營管理、客戶關系管理、供應鏈管理、新媒體運營、圖形圖像處理技術、電子商務視覺設計、移動應用界面設計、數據庫管理、電子商務平臺分析與設計、電子商務項目策劃與管理。
資格證書 :國家 1+X 職業技術等級證書 ( 相關專業 )、計算機技術與軟件專業和經濟專業技術資格證書(人力資源社會保障部)等。
就業方向 : 在各行業從事網站設計建設及維護、產品和服務營銷策劃、客戶關系管理、電子商務項目管理、電子商務活動策劃與運作、企業信息化管理等工作。
中藥學
培養目標 : 從事標準化中藥材生產與鑒定、中藥炮制與制劑、中藥質量與分析、中藥藥理與安全性評價及臨床合理用藥等工作的高素質應用型人才。
主干課程:中醫學基礎、臨床中藥學、方劑學、中藥化學、中藥藥劑學、中藥鑒定學、中藥炮制學、中藥藥理學、中藥分析、藥事管理
與法規等。
資格證書:執業藥師(取得本專業本科學歷及其以上者,從事本專業技術工作滿 3 年可考)、醫藥商品購銷員、中藥調劑員、藥房輔助員、西藥劑師、中藥購銷員。
就業方向 : 中醫院藥劑科室和制劑室、靜配中心、社區醫院、醫藥公司、制藥企業、藥品檢驗監督部門、社會大藥房等單位。
學前教育
包含0-3歲的早期教育和3-6歲的學前教育。
培養目標 : 培養具有良好道德品質,系統掌握學前教育基本理論,具備對學前兒童進行保育、教育的能力,能在幼兒園、早教中心等學前教育機構從事學前兒童保教、管理或教學研究工作的高素質應用型人才。
主干課程:學前兒童心理學、學前兒童教育學、學前兒童衛生學、幼兒園課程與活動設計、學前教育研究方法、幼兒園班級組織與管理、幼兒園藝術教育等。
資格證書:幼兒教師資格證、高級育嬰師資格證、高級保育員資格證、普通話證書(二級乙等及以上)、全國計算機等級考試二級證書。
就業方向:大中型幼兒園、早教機構、幼兒培訓學校等學前教育機構,從事幼兒園教師、 幼兒園管理人員、兒童傳媒工作者、兒童早期社會服務者等。
小學教育
培養目標:培養具有良好道德品質,系統掌握小學教育教學能力、組織管理能力、活動指導能力、教學研究能力、學習發展能力,能勝任小學各科教育、教學、科研及管理工作,主要服務于西南地區教育發展的全科應用型教師。
主要課程:小學教育學、小學教育心理學、 教師口語、小學語文課程與教學、小學數學 課程與教學、小學英語課程與教學、班級管 理與班主任工作、小學教學設計與教案編寫等。
資格證書:小學教師資格證、普通話二級甲 等以上等證書。
就業方向: 各地公辦、民辦小學一線骨干教師, 鄉鎮、農村小學骨干教師及管理人員。
數字媒體藝術
培養目標:培養能夠熟練掌握各種數字媒體制作軟件,應用新的媒體創作工具從事平面設計、網絡媒體制作、動畫制作、數碼視頻編輯及虛擬現實等領域應用的高素質應用型人才。
主干課程 : 平面設計與創意、影視特效合成、 攝影攝像、動畫原理與網絡游戲設計、VR 虛擬現實技術。
資格證書:ACAA認證平面設計師、VR設計師。
就業方向:各級各類媒體、傳媒機構、平面設計、網頁設計、APP 開發、音視頻后期制作等工作。
物聯網工程
培養目標:培養具有物聯網硬件開發、應用軟件開發、大型服務器集群部署與運維的能力,從事信息采集、處理和終端應用軟件開發等工作的高素質復合型人才。
資格證書:Web 前端開發工程師、Android 開發工程師等。
就業方向:物聯網硬件開發(智能家居、智能交通、智慧物流等智慧系統的控制系統開發)、物聯網軟件開發(手機應用 APP 開發、 Web網頁制作等)、系統集成、工程設計、項目管理等中高級技術型崗位及管理型崗位。
電氣工程及其自動化
培養目標:培養滿足智能制造行業發展需要,具備良好的人文社會科學素養和可持續發展潛力,掌握堅實的數學、外語、物理與計算機應用基礎知識,能夠進行運用自動控制、裝備通訊、信息數據采集、制造執行與管理等技術,在過程控制、運動控制、計算機控制及信息數據處理等領域從事科技開發、應用研究、運行管理等方面的專門知識與技能和工程實踐能力,并具有開闊視野和團隊合作能力,能夠在科研院所和生產企業中從事以建設數字化工廠為目的系統設計、技術開發、應用研究和運行管理的高級工程技術人才。
主干課程:C語言程序設計、控制理論、電機與電力拖動、電力電子技術、單片機原理及應用、可編程控制器技術、機器人技術及應用、傳感器與檢測技術、智能工廠設備通訊、工廠數據采集與監視控制系統、制造執行系統技術應用、 制造執行系統應用開發、自動 化工程設計與應用、工業機器人編程與仿真等。
專業特色:與北京華晟經世信息技術有限公 司攜手全球行業領先智能制造企業(FANUC、 ABB、西門子、菲尼克斯、歐姆龍)聯合舉辦智能制造專業群電氣工程及其自動化專業訂單班,實驗室采用智能制造行業內一流實訓平臺,企業工程師現場面授教學,專業核心課程全部做成高清視頻,為學生課前預習、課后復習提供學習資源。企業提供帶薪頂崗實習、就業服務,入學即可簽定就業服務協議,一對一高薪就業跟蹤指導服務,行業平均薪資 4000-12000 元。
資格證書:通過測試學生對工業自動化系統的使用、操作、編程調試及基礎維護等實際工作中應具備的職業能力進行認證,旨在提升學生對自動化系統實際應用能力的學習,考試合格通過后,頒發相應品牌企業認證或工信部認證的“應用能力認證”資格證書。學生通過考取證書,可大幅提升就業競爭力。
就業方向:自動化專業社會需求廣泛,本專業畢業生具有廣泛的就業空間和發展可能。
實踐教學:機器人技術及應用、工業機器人編程與仿真、智能工廠設備通訊、工廠數據采集與監控系統、制造執行系統技術應用、制造執行系統應用開發、自動化工程設計與應用、智能制造技術與應用。
車輛工程
培養目標:培養掌握汽車主要零部件設計、汽車車身結構和車身造型設計、汽車電器、電子與信息技術、汽車制造工藝、新能源汽車技術等基礎理論和專業知識,能從事車輛制造、組裝、控制、檢測、診斷及管理等工作的高素質應用型人才。
主干課程:機械設計基礎、車輛構造、車輛設計、車輛電器與電子技術實驗、汽車發動機測試技術、車輛性能臺架實驗、汽車制造工藝學等。
資格證書:汽車維修技術技師、汽車檢測高 級工等。
就業方向:汽車制造廠、汽車組裝企業、汽 車維修企業、汽車銷售管理部門等。
工程管理
培養目標:培養掌握工程項目管理基本理論與方法,能在國內外土木工程等領域從事工程決策和全過程工程管理等工作的高素質應用型人才。
主干課程:房屋建筑學、土木工程施工組織 設計、工程建設法規、工程項目管理、工程 質量與安全管理、工程成本規劃與控制、工程招投標與合同管理。
資格證書:BIM 建模師、項目管理師等。
就業方向:工程建設管理部門、建筑施工企業、 工程監理企業、招投標企業等。
護理學
培養目標:從事臨床護理、護理管理、護理科研、護理教育及預防保健工作的高素質應用型人才。
主干課程:健康評估、基礎護理學、內科護 理學、外科護理學、婦產科護理學、兒科護 理學、精神病護理學、急危重癥護理學等。
資格證書:護士執業資格證(必考)、注冊營養技師、心理咨詢師資格證、育嬰師(自愿)。
就業方向:各級各類綜合醫院、??漆t院、 急救中心、康復中心、社區醫療服務等醫療 單位。
口腔醫學技術
培養目標:從事口腔修復工藝、義齒制作、口腔正畸,在各類口腔行業所需求的高素質應用型人才。
主干課程:系統解剖學、口腔解剖生理學、 口腔材料學、口腔臨床醫學、口腔修復學、 固定義齒工藝學、可摘局部義齒工藝學、全 口義齒工藝學、活動矯治器工藝學、種植義 齒工藝學。
資格證書:口腔修復工、口腔固定工藝、口腔活動工藝專項職業能力證書。
就業方向:綜合醫院口腔科及技工室、口腔疾病防治中心、口腔醫院、口腔義齒制作公司、口腔材料、口腔設備經營企業。
醫學檢驗技術
培養目標 : 具有基礎醫學、臨床醫學、檢驗醫學的基本知識、基本理論和基本技能,掌握現代儀器設備的使用方法及先進醫學檢驗技術,具有一定科研發展潛能的高素質應用型人才。
主干課程:分子生物學檢驗、臨床基礎檢驗、臨床微生物學檢驗、臨床免疫學檢驗、臨床血液學檢驗、臨床生物化學檢驗、寄生蟲學檢驗、實驗室管理學、臨床醫學概要等。
資格證書:臨床醫學檢驗技師。
就業方向 : 各級醫院、疾病預防控制中心、社區衛生服務中心、鄉鎮衛生院、儀器 / 試劑公司、獨立醫學實驗室。
醫學影像技術
培養目標:具備較為扎實的醫學影像技術基礎理論與基礎知識,熟練掌握從事醫學影像技術實際工作的基本能力,能利用醫學影像設備從事醫學影像學檢查工作的高素質應用型人才。
主干課程:影像物理學、臨床醫學概論、人體 斷層解剖學、醫學影像設備學、醫學影像檢查技術、醫學影像診斷學、超聲診斷學、介 入放射學、CT 診斷學、 MRI 診斷學、醫學影像設備安裝與維修等。
資格證書:醫學影像技術資格證(本科學歷 畢業當年可以報考)。
就業方向:面向全省各級各類綜合醫院放射影 像科、??漆t院、社區衛生中心。
康復治療學
培養目標:具有扎實的康復醫學基礎理論和較強的康復治療技術,能夠開展康復評價和康復治療工作的康復治療師,及科研工作的高素質應用型人才。
主干課程 : 人體發育學、人體運動學、神經科學原理、康復療法評定學、運動療法學、物理因子治療學、作業治療學、言語治療學等。
資格證書:康復治療師(取得畢業證后,從事本專業工作滿1年可考)、心理咨詢師、育嬰師。
就業方向 : 醫院康復科、各級醫療康復機構、 療養院、康復醫學工程研究所等。
藥學
培養目標:從事藥物生產、經營、使用、科研、教學、管理等工作的高素質應用型人才。
主干課程:藥劑學、藥理學、藥事管理與法規、藥物化學、天然藥物化學、藥物分析、生藥學、臨床醫學概論等。
資格證書:執業藥師(取得本專業本科學歷及其以上者,從事本專業技術工作滿3年可考)、醫藥商品購銷員、中藥調劑員、藥房輔助員、西藥劑師、中藥購銷員。
就業方向 : 醫院藥房、制劑室、靜配中心,醫藥公司、制藥企業、藥品檢驗監督部門、社會大藥房等單位。
水利水電工程
培養目標:培養掌握水利水電工程基本理論和基本技能,能在水電站建設、水利工程建設等領域從事水利水電工程勘測、規劃、設計、施工和管理等工作的高素質應用型人才。
主干課程 : 工程測量、工程地質與水文地質、土力學、水力學、水工鋼筋混凝土結構、水工建筑物、水利工程施工、BIM 建?;A等。
資格證書:一級結構工程師(基礎)、二級建造師、BIM 建模師等。
就業方向 : 水利水電設計院、工程建設管理部門工程施工企業,地、州、縣水利水電局等。
工程造價
培養目標:培養掌握工程造價相關的理論、熟悉造價軟件應用,能在土木工程及其他工程領域從事工程全過程和全面工程造價(管理 ) 等工作的高素質應用型人才。
主干課程:平法識圖與鋼筋算量、工程經濟學、 BIM建?;A、工程量清單與計價、成本規劃與控制、工程造價信息管理、公路工程概預算等。
資格證書:資料員、注冊造價工程師等。
就業方向 : 設計院、工程建設管理部門、施工 企業、造價咨詢企業、招投標企業等。
1
應用型大學引領者
學校是云南省首批應用型本科轉型示范院校,重點打造 8 個學科門類對接云南省產業發展。
2
群英薈萃,師資雄厚
引進史慶南、李嚴鋒等國內外知名專家學者任教,現有專任教師 1835人。
3
環境優美,設施一流
學校連續 2 年被媒體評為“昆明最美大學”,學生宿舍條件全省領先。
4
課程改革成績顯著
學校構建應用型課程體系,教師多次在全國、省級課程比賽中獲特等獎、一等獎。
5
創業教育成果豐碩
2017 屆本科畢業生創業率 10.47%,高居全國 576 所本科院校第一。獲云南省第八屆教學成果獎一等獎,學生創業團隊“蜜思優蜂”獲第五屆中國互聯網 + 大學生創新創業大賽金獎。
“蜜思優蜂”獲第五屆中國互聯網 + 大學生創新創業大賽金獎
6
通識教育特色鮮明
構建了特色鮮明的通識教育體系,打造具有經管 DNA 的淑女教育、君子學堂。
7
資助育人體系完善
本著不讓一個學生因貧困而失學的原則,建立了完善的“獎、助、貸、免、補”學生資助、保障體系。
8
體驗未來大學
學校加入了未來大學聯盟,學生在校期間可申請到北京、成都、西安、廈門等高校交流訪學,學分互認。
9
就業有保障
近年來,畢業生年終就業率均保持在 98% 以上,連續 9 年獲云南省畢業生就業工作考核一等獎。
10
升學有平臺
為學生搭建了考研、出國留學等升學平臺。
1
為鼓勵廣大優秀應屆??飘厴I生積極報考我校,在新生報到注冊時,我校將給予一次性學費減免4000元。
2
學校設有國家級、省級等各類獎助學金,國家獎學金8000元/年、省政府獎學金6000元/年、國家勵志獎學金5000元/年、省政府勵志獎學金4000元/年,國家一等助學金3500元/年、二等助學金2500元/年。
3
有貸款需求的新生可積極申請生源地信用助學貸款,貸款金額按相關要求執行。
4
家庭經濟困難的學生利用課余時間及假期參加勤工助學活動,取得相應報酬。